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嘉義縣大林鎮三和國民小學常態編班與分組學習實施計畫
一.計畫依據：
依「國民教育法」、「國民教育法施行細則」、「國民小學及國民中學常態編班級分組學習原則」、「嘉義縣落實國民小學及國民中學常態編班與分組學習訪視計畫」為依據，訂定本校常態編班與分組學習實施計畫(以下稱本計畫)。
二.計畫目的：
本計畫目的在落實國民小學因地制宜、在地就讀學校之教育理想，讓所有學生獲得適性有效的學習成長環境。落實學生常態編班與分組學習，增加家長對常態編班作業實務的認知，確保學生能於適當班級獲得良好學習效果，營造常態編班政策推動之有利環境。
三.計畫要項：
(一).成立本校編班委員會，負責審理、督導本校各項學生常態編班事宜，委員會成員為校長、教務主任、兼任行政教師代表、教師會代表、各學年導師代表、家長代表等。
(二).一、三、五年級編班作業於作業兩週前公告作業時間、地點，歡迎學生家長參觀編班作業。編班完成後應將學生編班名冊 (含就讀班級及姓名)於校內公告至少十五日，編班結果公告地點為本校網站及中廊。編班作業後應以公開抽籤方式編配導師(級任教師)，抽籤時應邀請學校教師會代表及學生家長會代表出席。
(三).本計畫之編班原則應秉持公開、公平、公正等原則，並於編班作業實施前應函文縣政府教育處核備，由教育處派員至作業現場督導。
(四).一年級編班原則為學生依性別分為男、女兩組，以抽籤方式決定班級序號，於編班完成後公告編班結果。作業完成後，如有學區內報到之新生，得依學生數少之班級依報到順序公開抽籤編入班級。並以平衡各班學生人數為原則。如有其他特殊狀況，得向本校編班委員會提出申請，另案處理。
(五).三、五年級編班原則為抽離資源班學生後依性別分為男、女兩組，再依學生該學期國語、數學領域三次成績考查評量之分數加總排序，排序完成後以常態編班原則進行編班作業，資源班學生平均分配到各班。並以抽籤方式決定班級序號。於編班完成後公告編班結果。編班作業完成後，如有學區內之轉學生，得依學生數少之班級依報到順序公開抽籤編入班級。並以平衡各班學生人數為原則。如有其他特殊狀況，得向本校編班委員會提出申請，另案處理。
(六).其他年級因增減班因素需重新編班時，依前項原則辦理。
(七).應將常態編班及導師編配過程之相關測驗成績、導師抽籤及編班結果等相關資料，妥為保存至少三年，以備查考。
(八).經常態編班後，原就讀該班級之學生轉學至其他學校後，如欲回本校辦理轉入手續時，應編回原就讀班級。若有特殊情況，學生可提出申請，經校長同意後，由編班委員會討論決定之。
(九).特殊個案及適應不良學生之編班及調班，學生可提出申請，經校長同意後，召開編班委員會討論決定之。
(十).經縣政府特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會核定安置之特教學生，應依特殊教育法及相關規定妥善安置於班級，不受常態編班規定之限制。
(十一).本校依實際教學需要實施年級內分組學習時，應邀請行政教師代表、各學年代表、各領域代表、教師會代表、家長會代表等共同訂定「分組學習實施計畫」，並呈報縣政府備查。
(十二). 本計畫經校務會議通過後實施，修正時亦同。
(十三). 本計畫於校務會議通過後，呈報縣政府核備。
附件一
嘉義縣三和國小 98 學年度常態編班時程表
一.計畫依據：
依「國民教育法」、「國民教育法施行細則」、「國民小學及國民中學常態編班級分組學習原則」、「嘉義縣落實國民小學及國民中學常態編班與分組學習訪視計畫」為依據，訂定本校常態編班與分組學習實施計畫(以下稱本計畫)。
二.計畫目的：
本計畫目的在落實國民小學因地制宜、在地就讀學校之教育理想，讓所有學生獲得適性有效的學習成長環境。落實學生常態編班與分組學習，增加家長對常態編班作業實務的認知，確保學生能於適當班級獲得良好學習效果，營造常態編班政策推動之有利環境。
三.計畫要項：
(一).成立本校編班委員會，負責審理、督導本校各項學生常態編班事宜，委員會成員為校長、教務主任、兼任行政教師代表、教師會代表、各學年導師代表、家長代表等。
(二).一、三、五年級編班作業於作業兩週前公告作業時間、地點，歡迎學生家長參觀編班作業。編班完成後應將學生編班名冊 (含就讀班級及姓名)於校內公告至少十五日，編班結果公告地點為本校網站及中廊。編班作業後應以公開抽籤方式編配導師(級任教師)，抽籤時應邀請學校教師會代表及學生家長會代表出席。
(三).本計畫之編班原則應秉持公開、公平、公正等原則，並於編班作業實施前應函文縣政府教育處核備，由教育處派員至作業現場督導。
(四).一年級編班原則為學生依性別分為男、女兩組，以抽籤方式決定班級序號，於編班完成後公告編班結果。作業完成後，如有學區內報到之新生，得依學生數少之班級依報到順序公開抽籤編入班級。並以平衡各班學生人數為原則。如有其他特殊狀況，得向本校編班委員會提出申請，另案處理。
(五).三、五年級編班原則為抽離資源班學生後依性別分為男、女兩組，再依學生該學期國語、數學領域三次成績考查評量之分數加總排序，排序完成後以常態編班原則進行編班作業，資源班學生平均分配到各班。並以抽籤方式決定班級序號。於編班完成後公告編班結果。編班作業完成後，如有學區內之轉學生，得依學生數少之班級依報到順序公開抽籤編入班級。並以平衡各班學生人數為原則。如有其他特殊狀況，得向本校編班委員會提出申請，另案處理。
(六).其他年級因增減班因素需重新編班時，依前項原則辦理。
(七).應將常態編班及導師編配過程之相關測驗成績、導師抽籤及編班結果等相關資料，妥為保存至少三年，以備查考。
(八).經常態編班後，原就讀該班級之學生轉學至其他學校後，如欲回本校辦理轉入手續時，應編回原就讀班級。若有特殊情況，學生可提出申請，經校長同意後，由編班委員會討論決定之。
(九).特殊個案及適應不良學生之編班及調班，學生可提出申請，經校長同意後，召開編班委員會討論決定之。
(十).經縣政府特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會核定安置之特教學生，應依特殊教育法及相關規定妥善安置於班級，不受常態編班規定之限制。
(十一).本校依實際教學需要實施年級內分組學習時，應邀請行政教師代表、各學年代表、各領域代表、教師會代表、家長會代表等共同訂定「分組學習實施計畫」，並呈報縣政府備查。
(十二). 本計畫經校務會議通過後實施，修正時亦同。
(十三). 本計畫於校務會議通過後，呈報縣政府核備。
附件一
嘉義縣三和國小 98 學年度常態編班時程表
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日期
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預定工作項目
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備註
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98.4.26
98.5.22
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辦理新生報到、抽籤
確定新生人數
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1. 新生報到時發下本校「98 學年度編班法則表」（如附件二）
2. 依學生性別分為男、女兩組，以抽籤方式決定序號，並將序號登記。
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98.6.8
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公告新生編班結果（班級、學生姓名）
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1. 依號碼對照表編班，完成後公告編班結果（學校布告欄、學校網站）。
2. 作業完成後，如有學區內報到之新生，得依學生數少之班級依報到順序公開抽籤編入班級。並以平衡各班學生人數為原則。
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98.7.1
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公告3 、 5 年級編班作業時間。
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學校布告欄、網站
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98.7.16
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辦理 3 、5 年級編班 |
1. 抽離資源班學生
2. 依性別分為男、女兩組，再依學生該學期國語、數學領域三次成績考查評量之分數加總排序，排序完成後以常態編班原則進行編班作業，資源班學生平均分配到各班。
3. 以抽籤方式決定班級序號。
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98.7.16
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公告 3 、5 年級編班結果
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學校布告欄、網站
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98.8.3
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1 、3 、 5 年級公開抽籤編配導師(級任教師)
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1. 全校教師共同參與，並邀請家長代表出席。 2. 於上午 9 進行，歡迎家長蒞臨本校辦公室參觀編班作業。 |
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98.8.3
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公告 1 、3 、 5 年級各班導師名單
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學校布告欄、網站
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*核准日期文號：112年8月24日府教發字第1120206777號函
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